第确定方案。义务督学开展督导，要制定工做方案，确定督导的学校取时间、内容取体例，填写同一格局的学校督导存案表（附件1），报本级教育督导部分存案。

　　义务督学应按照本区域教育工做沉点和教育督导年度工做放置，连系所担任学校现实环境，明白工做沉点和次要使命，做好月份工做放置。义务督学的工做打算应报本级教育督导部分审核存案。

　　第十四条 撰写演讲。义务督学应正在督导竣事后的3个工做日内，照实填写督导工做记实表（附件5），并按学期或学年向本级教育督导部分提交督导演讲。督导演讲内容包罗督导使命、督导过程、典型经验、凸起问题、督导结论以及督导等。演讲应脚踏实地、概念明显、文字精练、言之有据。教育督导部分应汇总各义务督学的督导演讲，构成分析演讲，报送本级、教育行政部分，需要时可向社会发布。

　　第五条 持证督导。义务督学每次进校实施督导时，应出示全省同一格局的督学证（附件2），依法实施督导。

　　第四条 督导体例。义务督学实施经常性督导可零丁进行，也能够取本义务区其他督合进行；能够不事先通知被督导学校，也能够按照需要，提前要肄业校就督导事项进行预备，共同工做。

　　第六条 校园巡视。义务督学应认实查抄校园及讲授、糊口、办公设备和讲授仪器设备，沉点关心办理、无效利用、卫生平安等方面环境。发觉平安现患，应及时督促学校解除，并将环境及时演讲本级教育督导部分。

　　第七条 排闼听课。义务督学可随机进入讲堂听课，查抄讲堂讲授实施和教师备课、功课设想批改等讲授常规。同时做好听课记实，并正在课后取教师沟通，提出看法。排闼听课能够是完整的一堂课，也能够若干讲堂巡回。听课不影响一般讲授次序。

　　第八条 查阅材料。义务督学可查阅学校校务、教科研、财政、后勤等各方面办理轨制，以及学校办公会议、专题会议和勾当记实、财政账目、教师档案、学籍档案、评价轨制等文件材料。对学校不宜公开的消息，义务督学要严酷保密。学校应积极自动共同，需要时能就相关问题做出申明。

　　第十 督促整改。义务督学正在督导中发觉学校正在施行教育法令律例、规范办学行为、平安不变等方面存正在严沉问题，应书面演讲本级教育督导部分。教育督导部分可就此向学校发出《整改通知书》（附件4），由义务督学督促学校实施整改，演讲整改环境。

　　第十五条 改良工做。义务督学的工做环境、看法等每学期向本级教育督导部分书面演讲，每学年进行工做小结，不竭改良工做，接管查抄查核。

　　第十六条 进修提高。义务督学要加强教育法令律例、方针政策的进修，积极加入工做研究和营业培训，不竭提高本身理论程度和营业本质。

　　第十二条 反馈看法。义务督学正在督导查抄竣事后，应向学校反馈督导看法，指出存正在问题，提出改良看法。学校有分歧看法能够，义务督学要认实听取，加强沟通交换。

　　第九条 问卷查询拜访。义务督学可根据督导事项设想调卷，实施问卷查询拜访；阐发、汇总问卷消息，帮帮领会学校实正在环境和师生。

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　　为进一步规范中小学校义务督学挂牌督导工做，按照《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中小学校义务督学挂牌督导规程〉的通知》国教督办〔2013〕6号要求，我办研究制定了《福建省中小学校义务督学挂牌督导规程实施细则》，现印发给你们，请遵照施行。按照国务院教育督导委员会办公室《中小学校义务督学挂牌督导规程》，连系我省现实，制定本实施细则。

　　第十条 座谈走访。义务督学可按照需要召开教师、学生或家长座谈会，随时取校长、教师、学生交换，需要时可要求校长做系统报告请示，以领会学校办理、讲授教研和学生进修环境；能够走进社区、学生家庭及相关单元，领会群众的看法、。需要时可请相关人员回避或采纳零丁和暗访的体例进行。要走访查询拜访对象的现私，激励说实话、讲实情。